Comentário ao texto: Questionários de tipo “escalas”

Olá pessoal!!! Aqui estou eu novamente e com mais um exercício...

Desta vez, foi-nos pedido pela professora, um comentário ao texto de apoio às aulas intitulado: "Questionários de tipo escalas".

Este texto apresenta-nos sete tipos de escalas utilizadas no método de investigação por Questionário: escalas de Thurstone, escalas de diferencial semântico, escalas de Likert, escala de frequência verbal ou de avaliação dee frequência, escala ordinal, escala de ranking forçado, escala linear numérica.


O termo “escalas” define-se pela lista de frases ou adjectivos que será respondida pelos sujeitos da investigação, de acordo com os seus verdadeiros sentimentos/opiniões/expectativas.


As escalas mais usadas são as de Thurstone, de Likert, de Guttman, e de diferencial semântico.


Considero que algumas escalas são mais simples, completas e compreensíveis do que outras, permitindo assim uma melhor recolha de opiniões dos sujeitos numa determinada investigação.


Para mim, as escalas de Likert e a escala de linear numérica, são as que melhor permitirão analisar e interpretar os resultados, na medida em que são mais simples, claras e de fácil preenchimento. Os sujeitos não se limitam só a responder se concordam ou discordam com as afirmações. Estes podem enumerar qual o seu grau de concordância ou discordância, porque nestes dois tipos de escala é atribuído um número a cada resposta, como por exemplo: 1- Discordo Totalmente; 2- Discordo; 3-Não concordo nem discordo; 4-Concordo; 5- Concordo Totalmente.


Cada investigador deverá utilizar a escala que quiser e, principalmente, aquela que lhe proporcionará os melhores resultados para a sua investigação, tendo em atenção o tipo de investigação e o tipo de sujeitos em análise.